在給學生找學校的時候，家長們都比較關(guān)心學校的老師到底好不好，在給學生上課的時候教的到底好不好呢，畢竟學生都是在老師的帶領(lǐng)下學習相關(guān)的專業(yè)技能知識，對于成都五月花學校來說老師不光只教學生的相關(guān)專業(yè)知識，同時對于做人做事方面老師也是要傳授的。并且負責任有愛心的老師也會得到大家的喜歡，學生和老師相處起來也會比較容易。

成都五月花師資力量

成都五月花始終把加強教師隊伍作為一項重要工作，希望教育集團旗下西南交通大學、四川天一學院，為我校提供了強大的名師保障。現(xiàn)擁有雄厚的師資力量，多位教授、碩士及資深的公司項目經(jīng)理親自授課，確保教學質(zhì)量、保證學生的實際操作能力和學習能力。

并且學校擁有一支與辦學規(guī)模、專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)層次基本適應的專兼職教師隊伍。通過創(chuàng)建大師工作室和創(chuàng)新工作室引領(lǐng)高技能人才培養(yǎng)，現(xiàn)有教職員工401人，專兼職教師3+23人，其中兼職教師90人，實習指導教師142人，一體化教師131人，具有實踐經(jīng)驗的教師102人。學校師資規(guī)?；竞侠恚軡M足所設(shè)專業(yè)的人才培養(yǎng)需要。

成都五月花教學模式

成都五月花遵循“厚德，尚美，樂學，強技”校訓。有針對性開展教育教學工作，做到因材施教。改革學生成績評價體系，不以學生的考試成績作為唯一的評判標準。學生發(fā)表的論文、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果、實習實訓成果，社會服務成果、比賽獲獎成果等均納入學生成績，通過學分或者課程置換作部分成績。讓教學不局限于課堂，充分發(fā)揮學生能動性、主動性、積極性。

對于成都五月花老師到底好不好教的到底好不好來說大家可以完全放心的把學生交到學校來的，學校老師對待學生就是對待自己的朋友親人一樣，讓學生有一個非常溫馨舒適的學生生活環(huán)境，并且老師會把能教給學生的東西都會一點不剩的教給學生。

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